2. AI 개념의 이해
(1) AI 정의와 역사적 배경
인공지능(AI)은 컴퓨터 시스템이 인간과 유사한 방식으로 복잡한 작업을 수행할 수 있도록 설계된 기술입니다. 이 기술은 학습, 추론, 문제 해결, 인지 등의 능력을 포함하며, 인간처럼 지능적으로 행동할 수 있도록 컴퓨터 프로그램이나 기계를 만드는 것을
각 교수매체가 지닌 장단점을 기술하시오.(20점) 2. 인공지능의 개념 및 원리를 제시하고, 일상생활과 교육분야에서 인공지능 활용사례에 대해 기술하시오. (15점) 3. 미래 유아교사에게 필요한 핵심역량과 디지털 역량에 대해 기술하고, 자신의 디지털 역량을 강화하기 위한 계획을 서술하기로 하자
AI를 활용하는 것에 관한 예술적, 윤리적 논의들이 나오고 있다. 최근 연구들은 문화산업과 예술의 영역에서 인공지능을 적용하려는 시도들과 그 과정 속에서 발생할 수 있는 문제들에 대해 주로 주목하고 있다. AI의 등장으로 인한 인간 소외의 위기, 인간과 인공지능의 관계, 인공지능 창작의 미래에
AI)의 발전이 있었습니다. 기존의 인공지능은 주로 분석적 인공지능(Analytical AI)으로 알려져 있었습니다. 이는 학습 데이터를 분석하여 패턴을 찾아 정해진 답을 제시하는 방식으로 작동합니다. 그러나 생성형 인공지능은 사용자의 요구에 따라 새로운 데이터를 생성하여 자연스러운 대화나 창의적인 결
1. 유아 디지털 교육에서 활용할 수 있는 교수매체를 제시하고, 본인이 제시한 교수매체 중 3개를 선택하여 각 교수매체가 지닌 장단점을 기술하시오.(20점)
1) 스마트폰 활용
(1) 장점
첫째, 유아교육의 매체로 스마트폰이 적합하며, 여러 멀티미디어 콘텐츠의 사용은 학습자의 참여도, 몰입도, 집중
사례처럼 과거부터 오감각을 통한 유아용 교수매체가 활용되었다. 그리고 1950년대에는 TV와 그림책 비디오가 최초로 교수매체로서 도입되었다. 또한 반두라의 사회학습이론을 기초로 유아들이 TV와 시청각 미디어를 통해 관찰하고 모방함으로써 새로운 지식과 행동을 학습한다는 이론이 대두되었다.
이해하고, 이러한 변화를 효과적으로 관리하고 활용할 수 있는 문화기획자로 성장하고자 합니다.
이 과정에서 특히 중점을 두고 싶은 것은 디지털 기술이 창출한 새로운 문화 콘텐츠의 형태와, 이를 통해 개인과 사회가 어떻게 상호작용하는지를 이해하는 것입니다. 이는 미래의 문화산업과 문화기획
수 있다.
인공지능 산업은 최근 급속히 성장하며 더욱 다양한 분야에서 새로운 산업혁명을 이끌어 갈 미래 기술로 주목받고 있음은 자명한 사실이다. 금융, 의료, 제조업 등 여러 산업 분야는 물론 사회, 문화적으로도 광범위한 파급효과를 가져와 인간 세계의 삶에 큰 변화를 가져올 것이 예상된다.
사례를 통해 고찰하고, 노동시장과 직업의 변화를 경제사회적 관점에서 체계적으로 분석하고자 한다. 또한, 인공지능(AI) 기술을 적극적으로 활용하면서도 사회적 효과와 일자리 창출을 고려한 미래의 지능정보사회를 모색하기 위해, 기존의 노동과 여가에 대한 인식과 문화적 변화가 필요한 점에도 주
분석합니다. 또한 생성형 AI의 한계와 문제점을 파악하고, 생성형 AI가 사회와 산업에 미칠 영향과 미래의 변화를 예측하기 위해 관련된 주요 측면을 탐구합니다.
이 연구는 생성형 AI의 열풍이 촉발시킨 경쟁 상황과 시장 규모, 그리고 생성형 AI의 한계와 문제점을 통해 생성형 AI 시대에 대한 이해를